RÚBRICAS GRADO TERCERO

RÚBRICAS ÁREA ESPAÑOL DE TERCERO

Imprimirlas y pegarlas en el cuaderno. Realizar el segundo periodo y al respaldo pegar la tabla de las rúbricas específicas.

CRITERIOS	BAJO 0,0- 3,3	BÁSICO 3,4 - 3,7	ALTO 3,8 – 4,5	SUPERIOR 4,6 – 5,0
REDACCIÓN GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA	Muchos errores de gramática, mayúsculas, ortografía y puntuación hacen que la redacción sea difícil de leer.	Los errores frecuentes distraen pero no interfieren con el propósito de la redacción	La ortografía es correcta en las palabras comunes con algunos errores en gramática y puntuación	Utiliza correctamente la gramática, las mayúsculas, la ortografía y la puntuación.
VOCABULARIO	No se ve el esfuerzo por ampliar su vocabulario	El vocabulario no es amplio ni acorde a lo requerido	Utiliza un vocabulario variado	El vocabulario es adecuado, variado y acorde a los temas trabajados y más fluido
PRODUCCIÓN ESCRITA	El texto no está dividido en párrafos, la puntuación es insuficiente, hay poco uso de conectores	El texto no está dividido en párrafos y no se utilizan conectores y hay algunas repeticiones	El texto está dividido en párrafos pero la puntuación presenta algunos errores	El texto está bien estructurado en párrafos, la puntuación es correcta. Conectores variados
COMPETENCIA LECTORA	Su lectura no es adecuada ni fluida, no tiene en cuenta los signos de puntuación y presenta dificultad en su comprensión lectora.	Tiene dificultad en la entonación  de la lectura, sin embargo, presenta comprensión lectora a nivel literal.	Utiliza una entonación  adecuada, teniendo en cuenta signos de puntuación y comprensión lectora a nivel literal.	Utiliza una entonación  adecuada, fluida teniendo en cuenta signos de puntuación y comprensión lectora a nivel literal e inferencial.
EXPRESIÓN ORAL	Su descripción oral carece de fluidez y coherencia.	Presenta dificultad para expresarse en forma oral y describir eventos teniendo en cuenta una secuencia.	Describe en forma oral,  eventos teniendo en cuenta una secuencia, en relación  a su cotidianidad.	Describe en forma oral y fluido,  eventos teniendo en cuenta una secuencia, en relación  a su cotidianidad.
PRODUCTO FINAL	No presenta el trabajo propuesto.	Presenta el trabajo propuesto fuera de los tiempos	Presenta el trabajo propuesto en los tiempos establecidos.	Presenta el trabajo propuesto en los tiempos establecidos de manera aseada y creativa.  Teniendo en cuenta las rubricas de presentación